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师梦圆高中生物教材同步人教版必修3 稳态与环境第1节 通过神经系统的调节下载详情
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《第1节通过神经系统的调节》精品教案优质课下载

(二)兴奋在神经元之间的传递过程及特点。

本节课教学目标:

知识与技能

(1)说出突触的结构。

(2)分析兴奋在在神经元之间的传递过程。

过程与方法

通过分析兴奋在神经元之间的传递过程,提高学生学科之间相互渗透的迁移能力。

学会运用所学知识解决实际问题。

3. 情感态度价值观

树立结构与功能相适应的辩证唯物主义观点。学

述知识点

编 号学习

目标具 体 描 述 语 句2.1-1

2.1-2

2.1-3掌握

掌握

运用说出突触的结构。

分析兴奋在在神经元之间的传递过程。

学会运用所学的知识解决实际问题。项 目内 容解 决 措 施 教学重点

兴奋在神经元之间的传递过程遵循学生的认知规律,做到由易到难,由已知到未知,由形象到抽象,并充分利用多媒体直观教学来进行有效突破。

教学难点

相关资源

教材