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《第1节通过神经系统的调节》优质课教案下载
?（2）概述神经调节的基本方式及结构基础。
（3）概述兴奋在神经纤维上的产生和传导。
（4）兴奋在神经元之间的传递
?2.能力目标
?运用实验现象分析兴奋在神经纤维上的产生和传导
?3.情感、态度价值观
?（1）认同科学发现过程中实事求是的科学态度和不断探究的科学精神。
?（2）认同兴奋的产生与传导的发现过程中科学方法和材料的重要作用。
二、教学重点与难点
?1、教学重点：兴奋在神经纤维上的产生与传导
2、教学难点：兴奋在神经纤维上的传导，兴奋在神经元之间的传递
?? 三、教学策略设计
动机激发策略：PPT展示考情分析?
交互教学策略：以学生活动为中心，教师精心设计问题，引导学生探究、讨论问题。
? ?四、教学方法设计
?分析法、讨论法、讲授法等。
五、媒体设计
考情分析；复习焦点?；反射弧模式图；兴奋沿反射弧传导；兴奋在神经纤维上的传导；兴奋在神经元之间的传递基础结构---突触
?六、教学过程设计?
教学内容
教师组织和引导
学生活动
设计意图
新课引入
播放动画短片求诊历险记：患者因膝跳反射把医生踢倒了。