必修3稳态与环境《第3节神经调节与体液调节的关系》优质课教案下载

必修3稳态与环境《第3节神经调节与体液调节的关系》最新教案优质课下载

（1）简述神经调节和体液调节的特点。

（2）说出神经调节与体液调节间的协调关系。

2.能力目标：

（1）描述神经调节、甲状腺激素调节 、血糖平衡、体温调节、水盐调节等稳态调节过程。

（2）举例说明神经、体液调节在维持稳态中的作用。

（3）设计实验探究兴奋的传导与传递。

3.情感、态度和价值观目标：

构建知识网络，基础拓展延伸。对人体内环境和稳态有整体的认识和了解。

二、教学重点难点

重点：甲状腺激素分泌的分级调节

难点：神经调节与体液调节的协调的实例。

三、课时安排

1课时。

四、教学过程

新课导入：同学们好，神经调节和体液调节在人体内环境稳态中发挥着重要的作用，在本节课中，我们通过构建知识网络，把相关知识点整合起来，帮助大家更好的理解神经-体液调节对内环境稳态发挥的作用。

第一部分：反射与反射弧

【基础知识回顾】：

1、反射与反射弧的概念辨析

2、请同学对反射弧的模型进行解读。

教师点评：

【拓展延伸】：

1、四道判断题

2、[提醒] 完成反射必须同时满足两个条件

(1)必须有完整的反射弧参与；直接刺激传出神经或效应器，都能使效应器产生反应，但却不属于反射。

(2)效应器的结构组成更复杂。其腺体可以是内、外分泌腺、汗腺。