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《第4节免疫调节》集体备课教案优质课下载
（二）教学对象分析
免疫调节内容在义务教育教材中就已经涉及，学生经过新课的学习已经初步掌握基础知识,所以本节主要是发现普遍遗漏的问题进行解决.
（三）对教学目标的阐述
根据课程标准的要求、本节教材特点及学生的认知情况，把教学目标拟定如下：
1.知识与技能目标：
（1）概述免疫系统的组成。
（2）概述免疫系统在维持稳态中的作用。
（3）通过探讨分析体液免疫和细胞免疫的机制。
2.过程与方法目标：
（1）建立免疫系统功能的相关框架.
（2）以图解、问题串的方式学习免疫系统的防卫功能。
（四）重、难点的分析与突破
据以上教材、教学目标的分析，确定免疫系统的防卫功能为本课的教学重点；体液免疫和细胞免疫过程为本课的教学难点。
二、教法分析和学法指导
学习是一种有意义的活动、是一种合作活动也是一种体验。因此，教师教学方法选择如何？是否有利于创设一种有趣、生动、活泼的课堂教学气氛，会直接关系到学生接受知识的过程是主动还是被动。在本课的教学设计中，采用讨论学习法、赏识性评价等教学方法，形成师生互动的教学氛围。
三、教学过程与设计
1考纲展示
2免疫调节的框架
3.免疫系统防卫功能的查漏补缺
4.练习