必修3稳态与环境《第4节免疫调节》优质课教案下载

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三、教学目标

1. 知识目标

（1）概述人体免疫系统的组成

（2）列举人体抵御病原体的防线

（3）概述体液免疫的过程

2. 能力目标

（1）学生自主构建知识、训练学生比较、分析、归纳等能力。

（2）通过阅读课本中的信息构建概念图， 而锻炼学生图文转换、准确表达等能力。

3. 情感、态度与价值观

通过泡泡男孩的素材分析树立学生热爱生命、尊重生命、关爱生命等积极向上的价值观，逐渐养成热爱科学、尊重科学、理智地运用科学成果的情感和态度，形成关心社会的意识。

四、教学重难点

重点：（1）免疫系统的组成及其防卫功能

（2）体液免疫的过程

难点：体液免疫的过程

五、教学手段

1.现代多媒体技术：选用图片、制作教学课件

2.传统教学手段：引导、阅读、图解、讨论、讲授

六、教学设计思路

《免疫调节》概念多，过程繁琐，适合运用概念教学策略，构建出一个完整的防御系统框架。在设计教学过程时，按照“人体免疫系统的器官、细胞、活性物质等‘三维度’组成——三道防线——第三道防线中的体液免疫作用过程”的教学思路，层层深入，由表及里，帮助学生构建出比较完整的防御体系的知识框架。

七、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入