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人教2003课标版《第1节细胞生活的环境》教案优质课下载
高二年级的学生认知特点鲜明，思维活跃，并且已经有了一定的生物学的知识为基础。但是由于很多内容比较抽象，不易理解，因此学生学习过程中具有一定的难度，需要教师的提示与引导，并适时使用多媒体课件，是抽象知识具体化，便于学生理解。
三、教学目标分析
【知识与技能目标】
描述内环境的组成和理化性质
说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
【过程与方法目标】
尝试建构人体细胞与外界环境物质交换模型
【情感态度与价值观目标】
关注维持内环境稳态与健康的关系
四、教学重难点分析
1、教学重点?：内环境的组成和理化性质
内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
2、教学难点： 内环境的理化性质
内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介
五、教学理念
通过多层次多维度的思维对话，创建和谐高效的生物课堂。?
六、教学方法和策略：
?问题式教学、合作式教学并且借助多媒体辅助教学
七、课时安排 1课时
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八、教学过程
教学内容教师组织和引导学生活动设计意图
创设情境
导入新课
多媒体展示单细胞和多细胞的图片，以问题探讨引入，设置问题，引发学生思考回答。