1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《全章复习与测试》公开课教案优质课下载
3． 说明内环境稳态及其生理意义
4． 尝试构建知识框架
（二）过程与方法
1． 掌握调查研究的基本方法
2． 简述稳态的调节机制
3． 尝试解释生物体维持PH稳定的机制
（三）情感、态度与价值观
1． 培养独立思考的能力和小组合作探究的能力
2． 关注内环境稳态与健康的关系，养成自我保健的意识和习惯，关爱家人和亲友
【重点、难点】
1． 内环境的组成和理化性质
2． 内环境稳态及其生理意义
【教材知识梳理】
一、内环境
1．内环境的组成
（1）体液的组成
（2）体液各成分的关系
内环境：由 构成的液体环境。
2． 内环境的成分
血浆的成分
成分 无机盐葡萄糖、各种代谢产物、气体、激素等含量约90%约7%-9%1%少量血浆、组织液、淋巴成分比较：
组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但不完全相同，最主要的差别是：。
3． 内环境的理化性质
理化性质正常指标相关因素渗透压 血浆渗透压约为
kPa 取决于单位体积溶液中_______的数目。血浆渗透压的大小主要与_______、_______的含量有关，而细胞外液渗透压的90%以上来源于_____和_____ 酸碱度 血浆pH为__________ 与血浆中的______、 等离子有关 温度 一般在_____左右 与产热量和散热量有关，正常情况下产热量等于散热量 4． 内环境的作用