《全章复习与测试》新课标优质课教案设计

《全章复习与测试》新课标教案优质课下载

（3）简述稳态的调节机制。

2．能力目标：

（1）“生物体维持pH相对稳定的机制”的实验设计思路；

（2）尝试解释生物体维持pH稳态的机制。

3．情感、态度与价值观目标：

（1）关注人体内环境维持稳态与人体健康的关系；

（2）认同积极的生活态度和健康的生活方式对维持内环境稳态具有积极意义；

（3）培养认真的学习态度、良好的钻研精神。

二．教学重点和难点：

1、教学重点：

（1）细胞内液、血浆、组织液、淋巴四者之间的关系；

（2）内环境稳态的重要意义。

2、教学难点：

生物体维持pH稳定机制的实验操作

三．教学过程与方法：

利用习题的检测功能，及时发现学生的失分点；

通过习题分析，进行相关知识点的探究与梳理。

四、教学用具：PPT课件

五、教学课时数：一课时

六、教学过程：

（二）导语导入:

（二）内容讲授：

PPT展示选择题答案并简要说明本次习题的对错情况。

题号

1