人教2003课标版《全章复习与测试》优质课教案下载

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复习过程：

【导入】展示学生课前整理的本节知识的概念图，调动学生的学习积极性。

【展开】

体液的组成与转化关系

由学生展示本部分内容，其他同学评价、补充和完善。

知识检测：

判断下列哪些成分属于内环境 ?

A、消化道中的消化液

B、心脏中的血液

C、膀胱中的尿液

D、磨出的水泡成分

E、肺泡内的气体

3、教师小结，学生修改、补充完善概念图

二、内环境的化学成分与理化性质

1、由学生展示本部分内容，其他同学评价、补充和完善。

2、知识检测：

①判断下列哪些可以属于内环境的化学成分 ?

无机盐、二氧化碳、氧气、血红蛋白、血浆蛋白、呼吸酶、消化酶、氨基酸、激素、核酸、神经递质、尿素 、注射的青霉素、进入血液的蛇毒、脂肪

②比较A、B的渗透压，并说明理由。

A：质量分数为5%的蔗糖溶液

B：质量分数为5%的葡萄糖溶液

教师小结，学生修改、补充完善概念图

三、内环境的意义

1、结合前两部分复习的内容，引导学生回答出内环境是细胞与外界环境进行交换的媒介。

2、完善细胞与外界环境进行物质交换的模型。