师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中生物教材同步人教版必修3 稳态与环境科学史话 稳态概念的提出和发展下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

人教2003课标版《科学史话稳态概念的提出和发展》精品教案优质课下载

学习重难点

实验结果和结论的分析和论述

一、相关内容回顾:

(一)实验需要遵循的原则:

(二)实验课题的确定

验证性实验课题名称一般需结合____________________________________________

探究性实验课题名称必须体现____________和__________之间的关系;

(三)实验变量的确定

自变量:________________________________________________________________;

因变量:能够___________________的指标或者能_______________________的现象;

无关变量:_________________________,但需要从_______________的因素分析。

(四)实验步骤

步骤1:材料器具的准备(包括________、_________、_________、_________、等)

步骤2:进行实验处理,需设置_____组和________组

步骤3:培养(或处理)、观察现象或记录数据

二、课程导学:

1 实验结果和结论分析思路:

2. 教学过程

实例一:(2014浙江一模)某生物兴趣小组成员以新鲜的含酵母菌的葡萄糖溶液为实验材料,设计了甲,乙两密闭装置来探究酵母菌的呼吸方式。试分析可能的实验结果及实验结论

活动一:分组讨论并得出实验结果及相应结论

该实验的类型为________________________________

可能的实验结论

本实验设计到的实验原理:___________________________________________________________;

可能的实验结果及对应的实验结论:___________________________________________________;

_____________________________________________________。

相关资源

教材