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构建并应用体液调节的概念模型
教学流程
自主梳理 建立联系（思维导图） 构建模型 模型应用
自主梳理
人体主要的内分泌腺及其分泌的激素
激素名称
化学本质
靶细胞
生理作用
参与的调节过程
胰岛素
胰高血糖素
肾上腺素
抗利尿激素
甲状腺激素
性激素
建立联系
任务：以下丘脑为中心，构建激素分泌调节的思维导图
构建模型
1.激素分泌调节的模式：
2.激素的作用模式：
（节选2017年海南高考，27）回答下列与人体的体液调节相关的问题：
（1）与激素一样，CO2也可以作为体液调节因子，参与体液调节，支持这一观点的事实之一是细胞代谢产生的CO2可通过_ __运输到达其作用部位，进而对呼吸活动进行调节，体液调节的含义是__ _。
3.动物生命活动调节的模型
四、模型应用