七年级下册（2013年10月第2版）《第二节人体的消化与吸收》精品优质课教案设计

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? 3、概述食物在消化道内的消化和吸收过程

?能力目标：

通过讨论、交流、实验观察，培养学生表达、交流、观察、动手等能力

二、教学重点：

? 1、描述人体消化系统的组成及主要消化腺的作用

? 2、说出小肠的结构特点

3、概述食物在消化道内的消化和吸收过程

三、教学难点：

说出小肠的结构特点

课时安排：2课时

五、教学方法：讨论法、实验探究法

六、教学设计：

? 分为以下几个教学环节：

　　创设问题情景引入新课?------新课学习?------知识应用?-----拓展知识?-----课堂反思

整个教学过程的设计如下：

教师活动?---媒介-----?学生活动------创设情境，引入新课-------?

问题、消化系统图片?------认真听讲、积极思考，激发兴趣-------

观看、细听-----讨论、交流、表达

口腔内的化学性消化?------实验活动实验、观察、讨论、交流、表达

点拨、指导阅读?课本内容?------带着问题阅读

问题讨论-----?问题?分析、解析、加深理解

引导学生归纳整理?板书?归纳表达、理顺知识

引导实验：观察小肠结构?实验活动?实验、观察、讨论、交流

设置问题，拓展知识?问题?交流表达

引导课堂反思?问题?交流表达