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苏教2011课标版《第一节血液和血型》公开课教案优质课下载
说出ABO血型的类型及鉴定过程
了解输血的原则，关注无偿献血
过程(教师设计的环节、形式和预定的时间)
方法(在这些环节和形式中学生做什么)
媒体设计
一、复习巩固：
识别红细胞，白细胞和血小板
请你来诊断
二、血型的分类：
常见的ABO型血，介绍中国人血型起源。
ABO血型是怎么分类的呢？根据红细胞上的凝集原（抗原）来命名，血清中有凝集素（抗体），同名的抗原和抗体相遇会发生红细胞凝集。根据这一原理，完成血型鉴定表格。
猜猜看他们分别是什么血型？
视频播放学生的实验操作，实验报告结果被血渍遮盖住，学生进行猜测。
三、输血和献血：
观看《杉杉来了》片段，回答以下问题：
杉杉是什么血型
杉杉为什么要进行输血
输血需要注意什么？
同型血输血，危及情况下可以考虑异性输血，但需要考虑凝集反应（结合抗原抗体图讲解）。
医院里的血液从哪里来？
每次献血200-400毫升，献血会不会影响自己健康呢？
四、课堂小结：
展示本节课的关键字，请学生完成知识点结构框架。
五、知识巩固：
A,B,AB,O型血袋分别隐藏了4个问题，学生自由选择做题