七年级下册（2013年10月第2版）《第一节血液和血型》优质课教案下载

七年级下册（2013年10月第2版）《第一节血液和血型》最新教案优质课下载

说出失血对人体的影响。

能力目标：

通过观看“血型鉴定”的实验视频，培养学生理解实验过程以及提高对血型鉴定的分析能力。

情感态度与价值观目标：

通过献血知识的学习，认识到作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血，为挽救他人的生命奉献爱心。

二、教学重点与难点：

1.教学重点：

（1）理解血型鉴定的过程；

（2）理解血型与输血的关系；

（3）认同我国的无偿献血制度，培养学生具有无偿献血的意识。

2.教学难点：

（1）理解血型鉴定的过程；

（2）理解血型与输血的关系。

三、教学准备：

1.学生准备：向父母了解自己的血型；

2.教师准备：

（1）准备“血型鉴定”实验视频；

（2）收集资料，做好课件。

四、教学过程：

[引入]：事件分析：2011年7月23日晚20时27分，北京至福州的D301次列车行驶至温州路段时，与杭州开往福州的D3115次列车追尾，造成D301次列车4节车厢从高架桥上掉落。赵、钱、孙、李4位乘客在事故中失血过多，急需救治。

[提问]：作为医护人员，你认为应该如何处理？

[（学生代表）回答]：输血。

[讲述]：失血≤血液总量的10%（400ml),对健康没有影响；失血≥血液总量的30%（1200ml),影响人生命活动，甚至危及生命,此时就必须通过输血进行抢救。

[小故事]：血型发现史的探索。提问：你知道小故事中提到的ABO血型吗？

[提问]：你知道你自己是什么血型吗？你是怎么知道的？