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苏教2011课标版《第二节人体的血液循环》精品教案优质课下载
三、教学目标
知识目标：
1、区别动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点。
2、描述心脏的结构和功能。
3、说出心率和脉搏的基本知识。
能力目标：
1、通过观察心脏的外形，形成相应的观察能力。
2、通过对心率和脉搏的认识，提高自我保健意识。
情感态度与价值观目标：
1、通过小组探究培养合作意识。
2、引导学生热爱科学。
四、教学重点、难点
教学重点：
区别动脉、静脉和毛细血管的结构和功能特点。
描述心脏的结构和功能。
教学难点：
描述心脏的结构和功能。
五、教学方式
观察、交流、讨论并利用多媒体课件相结合进行。
六、教学过程
（一）设疑导入
上节课我们学习了血液的组成，那血液在哪里流动呢？流动的压力又是来自哪呢？让我们一起通过今天的学习来寻找答案吧！（板书：第二节 人体的血液循环）
设计意图：希望通过这样提问的方式引起学生寻找答案的兴趣。
（二）新课教学
活动一：小组交流、讨论三种血管的比较。看哪一组完成的又快又准。