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苏教2011课标版《第四节人体内的气体交换》公开课教案优质课下载
情感目标：通过探究实验方案的设计，提高创新意识、严谨求实的科学精神。
【教学过程】
主题教师活动学生活动设计意图导入
一、探究呼吸时二氧化碳体积分数
的变化?
二、人体内的气体交换?
三、学习总结及评价展示［“空气气体成分组成表”、
饼状图 ］讨论空气是混合气体。
猜想：吸入气体和呼出气体中哪
些成分的体积分数发生变化？
?分析并得出结论
?呼吸时呼出的气体二氧化
碳的体积分数大于呼出的二氧化碳的
体积分数。
1.肺泡内的气体交换”的过程，及结果。
要求学生上黑板板书。
?2.组织里的气体交换
展示：组织里的气体交换模式图
带领学生一起说出“组织里的气
体交换”的过程，及结果。