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苏教2011课标版《第四节人体内的气体交换》集体备课教案优质课下载
（1）理解气体交换的原理
（2）说出人体内的气体交换过程
（3）描述人体的呼吸过程包括哪些环节
2.过程与方法
通过观察、讨论，提高分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度价值观
通过组内合作，组间竞争，培养团队精神和竞争意识。
三、教学重点
1.说出肺泡内的气体交换过程；
2．说出组织里的气体交换过程。
四、教学难点
1．说出肺泡内的气体交换过程；?
2．说出组织里的气体交换过程。
五、教学准备
教师：多媒体课件
学生：预习课本
六、课时安排
1课时
七、教学过程
1.感受思考，引入新课
人体所需的氧气来自空气。空气中不仅有氧气，还有氮气和二氧化碳等。你想过没有：我们每天不停地呼吸，吸入的是什么气体？呼出的是什么气体？吸进的是否全是氧气，呼出的是否全是二氧化碳？
展示表格：
气体成分
吸入气体
呼出气体