七年级下册（2013年10月第2版）《第四节人体内的气体交换》优质课教案下载

七年级下册（2013年10月第2版）《第四节人体内的气体交换》最新教案优质课下载

通过一个多学期的学习，学生已经具备一定的科学探究能力。本学期的探究教学目标是学会探究实验的设计，能够设计对照实验；通过之前的一些训练，学生已逐步具备设计对照实验的意识，本节课希望通过探究“探究呼吸时二氧化碳体积分数的变化”加强训练，进一步落实这一科学探究目标。

教学目标

　　 （一）知识与技能

1．说出肺泡内的气体交换过程。

　　2．说出组织里的气体交换过程。

　　3.学会分析实验方案，并能设计对照实验。

4.通过分组实验，提高实验操作能力，对实验现象的分析、解释能力。

（二）过程与方法

通过学生自、实验探究、教师引导分析提高实验操作能力，对实验现象的分析、解释能力。

（三）情感目标：

　　培养与他人合作探究的能力，发扬集体精神。

教学重点

1．说出肺泡内的气体交换过程。

2．说出组织里的气体交换过程。

教学难点

气体交换的原理。

　　教学准备

准备“探究呼吸时二氧化碳体积分数的变化”实验用具。

准备教学课件和学案。

教学方法 谈话法、讨论法、实验法

教学课时 1课时

教学过程

主题

教师活动

学生活动