《第四节人体内的气体交换》优质课教案下载

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能力目标

1.尝试探究人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化。

2.通过分组实验，提高自主、合作、探究学习的能力。

3.通过观察气体扩散作用实例，提高分析问题和解决问题的能力。

情感态度与价值观目标

通过组内合作，培养团队精神。

【教学重难点】

教学重点

1.概述肺泡内的气体交换过程。

2.概述组织内的气体交换过程。

教学难点

1.说出气体交换的原理。

2.培养团队合作精神。

【教学方法】

讲授法、实验探究法、引导探究法。

【课前准备】

1.电教媒体——多媒体课件：潜水员潜水视频、肺泡里气体交换Flash、组织里气体交换Flash。

2.资料——图片：拥挤的公交车图、血液循环示意图、呼吸的4个连续过程示意图。

3.图表：探究实验设计表、人体呼吸时气体体积变化表。

4.相关器材——探究实验器材：澄清的石灰水、烧杯、吸管、洗耳球、托盘。花露水。

【学生准备】

1.复习“血液循环”：按照导学案的提示预习本节课文。

2.设计相关实验方案与课堂展示。

【教学过程】

一、导入新课