《第五节人体能量的供给》集体备课教案设计

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八年级学生思维活跃，逻辑能力较强，又对生活现象充满好奇，在探究学习中有很好的优势，以探究实验的方式获得知识，更符合学习规律。

三、教学目标

1、知识目标：

描述动物的受精与生殖的方式，概述鸟卵结构和主要作用。

能力目标：

通过对动物繁殖行为图和鸟卵结构模式图的观察，培养图文结合的阅读能力和语言的准确表达能力。

情感态度与价值观目标：

了解动物的受精与生殖方式，体验生命诞生于物种延续的关系，培养珍爱生命的情感态度，体验同学之间相互交流信息、共同学习的合作精神。

四、教学重点和难点

重点：观察鸟卵的结构和概述其结构。

难点：观察鸟卵的结构。

五、课型

新授课

六、教学准备

多媒体课件、鸡卵、鹌鹑卵、培养皿、镊子、放大镜等。

七、教学过程

（一）引入

师：生物界中千姿百态的动物，是如何延续自己的物种呢？

生：通过繁殖。

师：大多数动物都是通过雌雄两性生殖细胞的结合产生新个体。

不同动物形成受精卵的方式和发育成新个体的过程略有不同，我们今天就一起来学习《动物的生殖》。

（二）授新课

活动一：观察动物的受精方式

师：我们身边有很多动物，你能介绍一种你熟悉的动物，它是如何繁殖后代的？

生：简单介绍