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《第五节人体能量的供给》优质课教案下载
1.说明人体生命活动所需能量来自细胞中有机物的氧化分解。
2.说出体温变化对人体的影响及维持体温恒定的重要性。
3.学会测量自己的体温。
4.关注身体健康。
过程与方法：
通过讨论分析实验结果说明人体生命活动所需能量来自细胞中有机物的氧化分解。
情感、态度与价值观：
1关注自身和他人的健康，说出体温变化对人体的影响。
2通过探究活动，培养学生严谨的科学态度和勇于探索的科学精神。
教学重、难点：
教学重点：
说明人体内能量供给的过程
教学难点：
说明人体内能量供给的过程
课时安排：
课时1课时
教学设计：
教学过程
教师活动设计
学生活动设计
备注
一、引入新课
欢迎走进生物课堂。
通过图片了解这些人们在干什么？
教师: 我们每天都在进行着不同程度的各种各样的运动。 无论你是在绿茵场上的飒爽英姿，还是在跑道上的疯狂较量，这样的运动都需要消耗我们身体内的大量的什么呢？