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苏教2011课标版《第一节人体泌尿系统的组成》最新教案优质课下载
3、描述肾单位的结构和特点
能力目标
通过观察人体泌尿系统模式图、观察肾脏的外形与内部结构、观察肾单位结构示意图，进一步训练观察能力和思维能力。
情感态度与价值观：
初步形成关注社会、关注健康、热心公益的意识，
教学重点
1、说出泌尿系统的组成和各部分的功能
2、描述肾的结构和特点。
教学难点
描述 肾单位的结构。
教学过程：
一、激情导入
资料一： 2006 年 4月 13日 北京新闻报道：为了挽救身患尿毒症的女儿，父亲将自己的一个肾脏捐献出来。肾移植手术很成功，父女俩得到了社会的关爱。
资料二： 据不完全统计，肾衰导致的尿毒症比率逐年上升；每年每百万人中就有 100-150人患病；每年有 2200人需要肾移植；北京的发病率大于全国发病率。
肾脏属于人体的哪个系统？它有什么功能？肾脏的内部结构怎样？要想知识这些问题的答案，我们首先来了解泌尿系统的结构和功能。
二、自主探究：
（一）人体泌尿系统的组成
教师指导学生观察：人体泌尿系统的组成模式图。
思考：人体泌尿系统由哪些器官组成？
各器官的功能分别是什么？
学生讨论，结合挂图汇报学习成果,
教师指导学生完全连线习题,检验学习成果。
（二）肾是泌尿系统的主要器官
肾是形成尿液的器官，这与它的结构是密不可分的。那么肾的内部结构怎样？
1.利用模型指导学生观察肾脏的位置并说出肾脏在人体内的位置。