《第一节人体泌尿系统的组成》集体备课教案设计

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情感目标：1．激发学生自主学习的兴趣，培养实事求是的科学态度和探索精神。

2．让学生形成良好的生活习惯

二、教学重难点

重点：描述说出泌尿系统的组成和各部分的功能

描述肾的结构和特点

难点：描述说出肾单位的结构

三、教学准备

课件、肾脏、解剖刀、解剖盘

四、教学方法

观察法、讨论法

五．教学过程

（一）新课导入

人们在日常生活中，每天都会产生很多生活污水。这些污水由每家每户的下水管道输送至城市的“排污系统”进行处理。如果城市的“排污系统”被损坏了，那么这个城市会变成什么样子呢？

生：臭不可闻、污水四溢。

其实，在人体内也有这样的“排污系统”，它可以将细胞产生的代谢废物及时地排除体外。那么人体的这个“排污系统”到底是谁呢？

生：泌尿系统。

那么今天我们就来探究一下泌尿系统的组成。[板书：人体泌尿系统的组成]

（二）泌尿系统的组成

活动一：自主学习人体的泌尿系统的组成。

思考：人体泌尿系统由哪些器官组成的呢？这些器官有何功能呢？哪个器官是泌尿系统的主要器官呢？

（学生看书约2分钟，教师巡视关注学生学习情况）

师：现在同学们对泌尿系统有一定认识了吧，它是有哪些器官组成的呢？请一位同学上台介绍。

生：肾、输尿管、膀胱、尿道。

那么这些器官有什么功能呢？请一学生将这些功能与结构对号入座。

生：将结构与功能贴图对应。