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《第二节人体废物的排出》教案优质课下载
3、描述人体内废物排出的途径
二、能力:1、通过资料分析活动,培养学生根据实验数据进行科学推断的能力
2、培养学生自主学习的能力
三、情感:关注人体废物排出的处理,增强环保意识和资源意识
教学重点:
1、描述肾的滤过作用和重吸收作用
2、描述人体内废物排出的途径
3、关注人体排出废物的处理
教学难点:
1、肾的结构与肾的滤过作用和重吸收作用的关系
2、概述人体废物排出的意义
教学方法:讨论,引导探究法
教学过程设计:
(一)、引入:复习导入（泌尿系统的组成和肾单位）老师黑板作图
(二)、学习新课:
1、讨论探究一:血浆、原尿、尿液成分分析比较（阅读表11—1 讨论）
2、讨论探究二：血浆到原尿的过程
a、成分如何变？
b、经过那些结构？
C、成分为什么这样变（什么特点）？
d、这些结构起到了一个什么作用？
总结：肾小球的滤过作用
3、讨论探究三：原尿到尿液的过程
a、成分如何变
b、经过了什么结构？