苏教2011课标版《第二节人体废物的排出》优质课教案设计

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（1）描述泌尿系统的组成。

（2）概述尿液的形成和排出过程。

（3）了解其他排泄途径。

能力目标：

（1）通过演示图片、视频，培养学生观察能力。

（2）通过小组讨论培养学生合作精神。

（3）通过资料分析，培养学生根据实验数据进行科学的分析、推测的能力。

情感、态度、价值观：

（1）体验学生自主学习的乐趣，养成实事求是的科学习惯。

（2）让学生形成良好的生活习惯。

教学重点：

（1）肾脏的结构

（2）尿的形成和排出过程

教学难点：

尿的形成过程

学情分析:

通过上学期的生物教学，结合学生的生性特点，逐步培养了学生对生物学科的学习兴趣，且具备一定的学习技能（如观察能力和资料分析能力）；掌握了一定的学习方法。但是还缺乏一定的抽象思维、逻辑思维能力。对于尿是怎样在肾脏中形成还不清楚，尤其肾脏的结构和功能，学生不易理解。因此，教师要从学生实际出发，通过动画、图片等将抽象难理解的知识点呈现出来，从而进一步激发学生的学习兴趣；帮助学生加深理解和认识。在探究性学习过程中，还可以培养学生发现问题分析问题解决问题的能力。

教学方法：

教法：启发式教学法、直观教学法

学法：观察法、资料分析法 、归纳总结法

教学过程：

教学内容

教师活动

学生活动

设计意图