苏教2011课标版《第一节人体的激素调节》精品优质课教案设计

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三.教学目标

知识目标

1.通过小组合作探究，阐明人体内主要的内分泌腺。

2.说出甲状腺激素的功能及其过多，过少时人体的症状。

3.说出胰岛素的功能及其分泌过少时人体的症状。

能力目标：

1.通过对科学实验的解读，提高学生对实验方法和实验手段的认识，并进行简单的应用。

2.通过课前搜集资料，使学生初步具有获取资料的能力，通过阅读思考培养学生自主学习能力；通过讨论交流等活动培养学生运用所学知识分析和解决生活实际问题的能力。

情感、态度、价值观目标

1.关组与生物学有关的社会问题。

2.懂得用知识改变生活，养成良好的生活习惯，珍爱生命。

3.树立敢于质疑，勇于创新的科学态度，通过讨论、交流等活动培养学生与他人友好合作的精神；通过阅读我国人工合成“结晶牛胰岛素"，培养民族自豪感，渗透爱国主义教育。

四.教学重点和难点

教学重点

说出人体主要内分泌腺的名称及其所分泌的激素

教学难点

举例说明甲状腺激素和胰岛素的功能及分泌失调时对人体的影响

五.教学方法

启发，归纳比较，综合分析，合作探究，多媒体辅助教学

六.教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

创设情境

引入新课播放视频 糖尿病公益歌曲-《更美好的路》?

追问：糖尿病是由什么原因引起的？引出本节课的课题《人体的激素调节》学生认真观看

设疑激趣