《第一节人体的激素调节》优质课教案设计

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3、教学目标

（1）知识目标

举例说出人体主要内分泌腺的名称和位置；说出人体内的主要内分泌腺；举例说明甲状腺激素和胰岛素的功能及分泌失调时对人体的影响。

（2）能力目标：

通过课前收集资料使学生初步具有获取信息的能力，通过阅读思考培养学生自主学习能力；通过讨论交流等活动培养学生运用所学知识分析和解决生活实际问题的能力。

（3）情感、态度、价值观目标

形成关爱生命、热爱生命的意识；通过讨论、交流等活动培养学生师友合作的精神。

4、教学重点和难点

说出人体主要内分泌腺的名称及其所分泌的激素

举例说明甲状腺激素和胰岛素的功能及分泌失调时对人体的影响

5、教学方法

启发，归纳比较，综合分析，合作探究，多媒体辅助教学，台前展示

7、教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

创设情境

引入新课

播放视频 “一位侏儒症患者何平平的照片和一位巨人症的图片，还有一组侏儒症与呆小症的图片”?

追问：这三种症状与什么有关，激素到底有什么作用呢？引出本节课的课题《人体的激素调节》 学生认真观看

设疑激趣

引出课题

自主探究

互动交流

第一步；交流感知

第二步；探究新知

第三步；巩固练习