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《第一节人体的激素调节》精品教案优质课下载
2、举例说明甲状腺激素和胰岛素的功能及分泌失调症。
能力目标：1、通过对科学实验的解读，提高学生对实验方法和实验手段的认识，并进行简单的应用。
2、通过课前搜集资料，使学生初步获取信息的能力。
情感目标：1、关注与生物学有关的社会问题。
2、知道养成良好生活习惯的重要性，懂得珍爱生命。重点1、说出人体主要的内分泌腺。
2、举例说明甲状腺激素和胰岛素的功能及分泌失调症。 难点举例说明甲状腺激素和胰岛素的功能及分泌失调症。方法学·讲·练教具课件 学习任务单 平板教学课时1课时学生分析对于激素的知识，学生通过各种媒介已有一些了解，感觉并不陌生，所以可以充分利用“学·讲·练”教学模式，以培养学生自主学习的能力。但由于知识点比较抽象，要借助于课件上的视频、图片等，结合学生的心理需求，激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性。引导学生自主学习、合作交流，提高他们终生学习的能力，并帮助学生珍爱生命，养成良好生活习惯。
教学过程
教学过程
课堂练习学习内容学生活动教师活动一、
导
入思考、回答
提出问题：跑完早操后，你有什么感觉？二、
授
课一、人体主要的内分泌腺以小组为单位讨论交流组织学生、点拨指导
二、
授
课
激素：由人体的内分泌腺分泌的物质，虽然量极少，但对人体的生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。
比较内分泌腺和外分泌腺。
比较肾上腺、胸腺、性腺。
比较垂体、甲状腺、胰岛。
二、讨论：甲状腺激素对蝌蚪发育的影响。
三、调查汇报：糖尿病的危害及预防措施。
积极讨论、思考、完成汇报
讨论甲状腺激素对蝌蚪发育的影响并汇报结果。