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苏教2011课标版《第二节人体的神经调节》新课标教案优质课下载
（1）通过举例分析和交流能概述反射是人体神经调节的基本方式。
（2）通过实验，理解反射的概念。
2、能力目标：
（1）培养学生分析文字、图片或视频等信息的能力。
（2）培养学生实验、观察、想象、归纳总结的能力。
（3）培养学生自主学习、合作学习、表达交流的能力。
3、情感目标：
（1）培养学生实事求是的科学态度。
（2）激发学生乐于探索生命奥秘的兴趣。
（3）认同神经调节结构基础的唯物观以及生物对环境的适应观。
【教学重点】
（1）反射是人体神经调节的基本方式
（2）反射的概念和分类。
（3）条件反射和非条件反射的区分。
【教学难点】
（1）“膝跳反射”实验 （2）反射的概念 （3）条件反射的建立
【教学方法】
自主预习、小组合作学习、实验体验
【教学资源】
自制PPT课件
【教学设计】：
学习内容
学生活动
教师活动
温故知新