苏教2011课标版《第三节神奇的微生物》精品优质课教案设计

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学情分析：

初二上学期的学生已经基本建立了系统的生物知识体系。对生活中的一些常见疾病也有所了解，具备一定的自学能力，也具有一定的生活基本常识，所以本节内容以学生为主体的学，教师引导为主的教。

一、教学目标

知识目标：1描述细菌和病毒的主要特征

2 举例说出病毒和细菌与人类的关系

能力目标：培养学生收集信息整理信息能力，培养学生独立一思考，比较知识的能力。

情感态度与价值观目标：让学生形成合作意识和科学严谨的学习态度。关注微生物

与人类关系，树立 事物都是一分为二的辨证观点。

二、重点和难点

重点：细菌和病毒的结构和特征，本节课的情感目标也是一个重点。

难点：细菌和病毒与人类的关系

三、教学过程

教学步骤教师的组织和引导学生活动教学意图一 引课：出示图片观看、描述由生活中的现象导入新课二 正课：

1细菌的主要特征1出示烂香蕉让学生说说知道的细菌。

2、出示一些细菌的图

3、布置自学，小组合作完成导学案中的1-5题介绍自己认识的细菌

学生观看不同种类的细菌

阅读教材，讨论，完成导学案1-5简单的知识由学生独立学习，给学生主动学习的机会

2细菌与人类的关系 4、出示不同形态的细菌及结构图、

5、回顾植物细胞和动物细胞比较与细菌的区别

6、出示细菌的生殖图

让学生介绍并思考细菌与人类的关系是怎样的？说出细菌的形态

学生说出1-6的名称

观察、回顾完成表格

通过观察说出细菌的生殖方式