八年级上册（2013年6月第1版）《第一节生态系统的组成》优质课教案下载

八年级上册（2013年6月第1版）《第一节生态系统的组成》优质课教案下载

教学目标：

知识与技能：

举例说出你所熟悉的生态系统及其基本成分。

举例说明一个生态系统中各种生物之间的关系。

举例说出生物富集的过程及其影响。

过程与方法：

培养学生的创造性思维过程及探究能力、观察、分析和概括能力。

情感态度与价值观

让学生感受大自然的美妙与和谐，使学生了解生物、社会、生活的密切联系。

使学生认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神。

教学重点：

举例说出你所熟悉的生态系统。

说出生态系统的基本成分

举例说明一个生态系统中各种生物之间的关系。

教学难点：

食物链、食物网和生物富集

教学方法：

引导、启发、观察、分析、讨论、归纳等

教学流程：

1．新课导入：

师：5．1长假就快到了，许多人都想乘此机会到大自然中去，拥抱大自然，与大自然来个亲密接触，从而放飞自己的心灵，舒展一下疲惫的身心。（点击，学生观看大屏幕）同学们，假如你现在正置身于这样优美的环境中时，你会看到什么呢？你会听到什么呢？你又会想到什么呢？

生：（略）微风吹过，树叶沙沙作响。溪水淙淙，虫鸣鸟唱。

师：这时候，你会想到过这些环境中的各种生物之间的关系吗？有没想过这些生物和非生物之间的关系呢？其实它们之间的关系就象一张无形的大网。今天我们就一起来领略，一起来畅游这奇妙的“生命之网”（点击，生态系统的组成）请同学们把课本打开到86页。

2．新课讲授：

一.生态系统的成分（板书）