苏教2011课标版《第二节生物圈是生物的共同家园》公开课教案下载

苏教2011课标版《第二节生物圈是生物的共同家园》公开课教案优质课下载

2.概述鸟的生殖和发育过程。

3.举例说出常见的早成鸟和晚成鸟。

(二).重点难点 1.鸟卵的结构

2.鸟的生殖和发育过程

（三）.能力目标 1.通过对平时生活经验的积累，培养学生发现问题，分析解决问题的能力。

2.通过对鸡卵的观察实验，培养学生的动手操作能力和观察力

（四）学情分析 1.通过介绍鸟类育雏的行为，培养学生对父母的感激之情。

2.培养学生关爱鸟类的情感。

教学方法

实验法 观察法

课时计划 1课时

教学过程

教 学 过 程教师活动学生活动设计意图一． 导课

播放关于各种鸟儿的图像资料,让学生边看边认识，看看认识那些鸟类？

同时让同学们回忆，儿歌“小燕子”提出问题 它们来到北方的目的是什么呢？

同学们回答得都很好，小燕子年年春天到这里有一目的是要到这里来繁衍后代，我们这一节课就一起来探讨一些有关鸟的生殖与发育的问题吧，从而导入新课。（板书题目）

二． 探究新课

鸟类的生殖和发育经过那些过程呢？通过短片，请同学们找出生殖发育过程？

所有鸟类必须经过求偶才能交配并产卵这些过程才能繁殖下一代。这是鸟类生殖发育必须经过的过程。

雌雄鸟交配之后精子和卵细胞在哪里结合形成受精卵？

精子与卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，这是体内受精，

再一次提出问题

同学们，一枚小小的鸡蛋竟然能孵出小鸡来，这是多少神奇呀！大家愿意和老师一起去探究它的结构吗？