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苏教2011课标版《第二节生物圈是生物的共同家园》新课标教案优质课下载
教学目标知识目标1.认同生物圈是生物的共同家园?
2.举例说明人类活动对生态平衡的影响技能目标说出人类生活对生态平衡的影响情感、态度、价值观目标进一步提高学生热爱生命，保护自然环境的意识教学内容本节课是苏教版《生物学》八年级上册第二十章第二节内容。本
节内容有三个部分：第一部分学生认同生物圈是人类及所有生物的共同家园，第二部分举例说明人类活动对生态平衡的破坏和影响，第三部分培养学生保护生物圈实现人类与环境可持续发展的情感。教学重点、难点教学重点人类社会的经济发展和生态平衡之间的关系教学难点我们怎样保护环境教学资源与
教学手段演示文稿（PPT）图片、图表、视频、FLASH动画教具多媒体、希沃白板5、班级优化大师其他资源多媒体录播教室、网络
教与学的过程设计教 学
内 容教学手段
与方法教师教授活动学生学习活动设计宗旨与意图
导
入
新
课
【手段】
图片
【方法】
提问法
【播放】
播放太阳系图片，组织学生观察图片。
【提问】
众多行星中哪一个是我们的家园呢？
观看图片
思考问题
学生已经对地球及生物圈有所了解通过八大行星的对比，重点突出地球是我们人类及其它生物共同生活的唯一家园，初步让学生体会到地球的唯一性与重要性，进而引入本节课《生物圈是生物的共同家园》
新
授
课