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八年级下册（2013年12月第1版）《第一节生物的无性生殖》新课标教案优质课下载
教学目标
知识目标
1.能用科学的语言描述植物的有性生殖过程，掌握有性生殖的概念。
2.说出花的结构与果实发育的关系。
3.能举例说明果实或种子与传播相适应的结构特点。
能力目标
1.通过观察、探究等活动，训练学生观察、探究、逻辑推理等能力。
2.通过课前收集“果实和种子适应传播的结构”的资料，培养学生收集信息、处理信息的能力。
情感目标
1.在探究活动中培养探究精神和意识，学会与他人合作，体会与他人合作、共享探究成果的乐趣。
2.通过欣赏植物的有性生殖过程，感受生命的意义与珍贵。
3.通过认识果实和种子适应传播的结构，认同结构与功能相适应的科学规律，感受生命延续的唯美与神奇。
教学重、难点
教学重点
1.说出花的结构与果实发育的关系。
2.认识果实和种子适于传播的结构特点，领会结构与功能相适应的生物学规律。
教学难点
1.描述植物的受精过程。
2.描述果实和种子的形成过程。
课前准备
1.教师准备演示植物开花传粉、受精过程、果实和种子形成过程的教具（可以是Ｆlash动画、视频、挂图、活动挂图等）。
2.有条件的学校可提前准备桃、李、杏等植物的雌花浸制标本，桃、李、杏等各发育阶段的果实浸制标本。
3.教师准备果实和种子适应传播结构的视频资料。学生收集果实和种子适应传播结构的相关资料，准备具有利于传播的有果皮的果实和具有利于传播的有种皮的种子（如苍耳、蒲公英、豌豆、大豆、凤仙花等）。每小组准备两种常见果实（如苹果、桃子、李子、豆荚、青椒等）。
【教学流程及分析】
一、导入新课（创设情景）