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苏教2011课标版《第二节植物的有性生殖》最新教案优质课下载
2、过程与方法
(1)通过识图理解、小组合作培养学生观察、表达交流的能力;
(2)培养学生分析识图,探究学习的能力。
3、情感态度与价值观
(1)在小组合作、分工自主学习、探究活动中培养探究精神和意识,学会与他人合作,体会与他人合作、共享探究成果的乐趣。
(2)通过欣赏植物的有性生殖过程,感受生命的意义与珍贵。
学情分析:学生已经学习过人的生殖与发育,并且已经学习过生物的无性生殖,在此基础上,进一步学习植物的有性生殖和发育。并对植物的营养生殖和植物的有性生殖的区别感兴趣,教学过程以获得植物有性生殖知识为目标,通过生活中学生所接触的种子和果实它们的形成来激发学生的兴趣和学习欲望并利用学生要急于了解生活中遇到的问题,结合教材所提供的活动,把知识性教学与技能性教学进行整合。
教学重点:说出花的结构与果实发育的关系。
教学难点: 1.描述植物的受精过程。2.描述果实和种子的形成过程。
教学用具:一朵百合花的模型和多媒体课件
教学方法:观察法、 分析法、查找资料法
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境,导入新课。展示:一组花和果实的图片
引入:从春暖花开到硕果累累,这个过程牵涉到植物的有性生殖。本节课我们一起来学习:植物的有性生殖。观看图片,增加感性认识。
思考:花开之后就会结果等等。吸引学生的注意,激发学生的学习兴趣。一、植物的传粉和受精
认识花的结构
单性花和双性花
观看自花传粉和异花传粉动画
议一议
植物的有性生殖
二、果实和种子的形成
分工自主学习
议一议
师生小结
三、果实和种子的传播