《第三节昆虫的生殖与发育》优质课教案设计

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4、?学生在七年级的历史课上学习过“丝绸之路”，能理解教材中的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。

三、教学目标（一）知识目标

1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。

2、通过观察家蚕和蝗虫的发育，理解变态发育的概念和过程。

3、知道昆虫发育中有蜕皮现象。

（二）能力目标

1、通过分析“分析家蚕生殖发育过程的阶段图”, 培养学生的观察思考能力，以及表达交流、合作参与、自主学习的能力。

2、通过教学，培养学生观察、比较、阅读思考、分析讨论等多种能力。

3、通过课外饲养家蚕的实践活动，培养学生的观察能力、动手能力和科学严谨的科学态度。

（三）情感、态度与价值观目标

关注昆虫与人类的关系，形成对昆虫的正确地认识。

四、教学环境□简易多媒体教学环境 √交互式多媒体教学环境 √网络多媒体环境教学环境 □移动学习 □其他五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字创设情境，导入新课。（PPT展示）引起学生的好奇心，激发学生兴趣。

展示学习目标（课件呈现）。让学生有目的的去学习，不盲目。

家蚕的生殖与发育。

1、（PPT展示养蚕和缫丝及丝绸之路），激发学生热爱祖国，为古人的智慧感到自豪。

2、通过视频（家蚕的发育过程视频）吸引学生，直观感知家蚕的发育过程，在头脑中形成知识画面，快速记忆家蚕发育的四个过程和更好的理解完全变态发育这一概念。

3、（PPT展示）总结家蚕的生殖与发育，通过前面的环节和自主讨论总结，很好的掌握家蚕的生殖与发育。

四、蝗虫的生殖与发育。

1、（电子白板部分遮罩）使学生的关注点集中在蝗虫发育过程的图示上，高效学习。

2、（播放课件）学生通过填表，总结，更进一步认识蝗虫的生殖与发育。

3、提出问题（1）灭蝗的最佳时期；（2）金蝉脱壳的原因。化课本知识为自己的。

五、（课件展示）小结与练习。再次巩固知识。

六、青春寄语。

总体上，本节课主要以课件为载体完成教学，课前制作课件；百度、谷歌搜索引擎，搜索与本节课相关的图片、视频、案例等。经过学生自己观察视频、思考、讨论、交流等一系列的自主学习，自己总结归纳出知识。培养学生学会从事实中抽提出生物学知识的能力。通过了解不完全变态发育的昆虫与完全变态发育的昆虫的特点，培养学生具有找出不同事物的相同点与不同点的能力。

六、教学流程设计（可加行）教学环节