八年级下册（2013年12月第1版）《第五节鸟类的生殖与发育》优质课教案下载

八年级下册（2013年12月第1版）《第五节鸟类的生殖与发育》优质课教案下载

情感态度与价值观：关注鸟类与人类的和谐发展，渗透爱护鸟类、保护自然的情感教育。

【教学重点】鸟卵的结构特点及其功能；鸟类的生殖和发育的过程。

【教学难点】引导学生建立起“鸟卵的形态结构、鸟类生殖和发育的特点是和陆地生活相适应的”辨证观点。

【教学过程】

一、导入：展示鸟类的图片并设问：这些赏心悦目的鸟类你们喜欢吗？喜欢它们的原因是什么？（学生解答）鸟类是生物圈中的一员，为我们生活增添了无穷的乐趣，我们不仅要爱护鸟类还要让鸟类在生物圈中更好的生存、繁衍和发展，但鸟类能够延续和发展离不开鸟类的生殖与发育。导入新课。（板书题目）

二、新课教学

鸟类的生殖与发育是一个复杂的过程，鸟的生命周期是从一个受精卵开始的，首先让我们以鸡卵为例来认识鸟卵的结构。

（一）探一探：内部结构

请同学们带着学案上的问题，按以下实验步骤观察鸡卵的结构。

1．摸（感受卵壳的保护作用。）

2．观（用放大镜观察气孔，并说出它的作用）

3．剖（把鸡蛋打入培养皿中，进一步观察内部结构，找到卵黄、卵白、胚盘、卵黄膜、卵带的位置及作用。）

先让同学根据生活经验谈谈熟鸡蛋的基本结构。（哪些结构易看到，哪些不易观察到？）

结合熟鸡蛋和生鸡蛋的实物，组织学生结合教材图文理解鸡蛋的内部结构。课件逐一呈现鸡蛋的各个内部结构。

（二）思一思：各部功能

教师在课件中设计出有关鸡蛋各结构及功能的问题，让学生结合各结构的特点和所处位置讨论其功能。（分小组讨论、分析，教师最后补充）

强调生物的形态结构与生理功能相适应的原理，从而得出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。附以“鸟卵的模式图”，请学生指认各部分结构，并叙述其相关作用。

（三）疑一疑──日常说法

说法一：一个鸡蛋就是一个卵细胞？

说法二：所有的鸡蛋都能孵化出小鸡吗？为什么放置在自然环境中的鸡卵不能孵化成小鸡？

鸡卵的发育过程非常复杂，下列通过一段视频了解鸡卵的发育过程。

那么，鸟类是怎么繁殖后代？其中又经历哪些过程呢？

总结：鸟类的生殖和发育过程一般包括：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏。（资料介绍特殊类型—杜鹃）通过比较雏鸡和雏蓝山雀引出早成鸟和晚成鸟，亲鸟的孵卵、育雏大大提高了后代的成活率。从而谈及我们的父母。

联系鸟类“农林卫士”的作用，结合禽流感使鸟类生存境况恶化，借助白居易的诗句提出倡导：保护环境、爱护鸟类。

三、课堂检测（见学案）