苏教2011课标版《第五节鸟类的生殖与发育》集体备课教案设计

苏教2011课标版《第五节鸟类的生殖与发育》集体备课教案优质课下载

3.会识别鸟卵各部分结构和功能。

过程与方法

1.通过实验，培养学生的观察能力、动手能力和小组合作能力。

2.通过对鸟类的生殖与发育过程的描述，培养学生的归纳总结能力和语言表达能力。

情感态度价值观

通过学习，培养学生关爱鸟类的情感。

教学重点：

描述鸟类的生殖发育过程，说出鸡卵的结构和功能。

教学难点：

观察鸡卵的结构与功能。

教学过程：

1.激情导入，明确目标

兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣尤为重要。所以上课一开始，让学生大声朗读白居易的《燕诗》：梁上双飞燕，翩翩雄与雌；衔泥两椽间，一巢生四儿；四儿日夜长，索食省孜孜；青虫不易捕，黄口无饱期；须臾十来往，犹恐巢中饥。让学生感知鸟类生儿育女的艰难过程，激发学生的兴趣，引入新课。

2.创设情境、自主探究

（1）学习鸟类的生殖过程

学生对鸟类的生殖过程虽然有些见闻，但没有达到系统的了解。教师通过播放视频，让学生根据已有的知识，讨论归纳出鸟类生殖的一般过程。

（2）学习早成鸟和晚成鸟

教师展示雏鸡和雏蓝山雀出壳时的图片，增加学生的感性认识，引导学生以小组为单位对比观察，交流讨论，识别区分早成鸟和晚成鸟的特点，并举例说出常见的早成鸟和晚成鸟，比一比，看哪一组说得最准确，最多。

（3）鸟卵的结构和功能

结构的学习分为学生解剖实验和老师实物展示两部分。

教师先出示实验目的和实验步骤，引导学生按实验步骤解剖熟鸡蛋，识别鸡卵的各部分结构名称，并将胚盘明显的小组解剖结构通过实物展台展示给全班同学，大家共享。紧接着教师通过生鸡蛋实物展台展示熟鸡蛋看不到的结构—卵带和卵黄膜，二者结合把鸟卵的结构清晰的呈现给了学生。

鸟卵各部分结构功能的学习主要通过学生阅读课本，信息整合，小组内交流完成。

3.展示交流、点拨提升

展示交流凸显在鸟卵结构和功能的学习上。点播体现在鸟的卵细胞只包括卵黄膜、卵黄和胚盘，这是中考的难点。学生很容易出错。

4．师生互动、拓展延伸