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（2）培养学生的合作交流能力
二、【教学重点】
能够在情境中理解并运用句型Did you … yesterday? Yes, I did. / No, I didn’t.
三、【教学难点】
Talk about your holiday.
四、【教学方法】
1. watching to the video.
2. Group work.
3. Using PPT.
五、【课前准备】
PPT, computer, tape, cards
六、【课时安排】
1个课时
七、【教学过程】
（一）Warming up and Revision
1. Greetings.
T: Hello, boys and girls. How are you?
Ss: I’m fine. Thank you!And you?
T: I’m very well.
2. Lead--in.
教师谈论自己的暑假生活，在此过程中复习学过的单词并引入本课新单词的学习。
I went to Shanghai last summer holiday . went 去，go 的过去式
I met an English girl. met 碰上，遇见， meet 的过去式
I took a ride on the ferris wheel（摩天轮）and saw the city from above the ground（从地面上方看城市）. see 看见，saw的过去式above 在······上方，在······之上 ground 地面
I ate some ice creams. Look at those ice creams .They’re tasty.
ice cream冰激凌 those 那些
I visited Yu Garden. visited 参观，拜访，visit 的过去式
（二）Presentation
1. Listen and chant.
教师带领学生学习chant 里句子，然后跟着视频来表演chant。