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《第一节DNA是主要的遗传物质》优质课教案下载
八年级学生好奇心强,求知欲强,具备一定的理解能力、表达能力与合作能力。通过七年级生物课程的学习,学生已经具备了一定的知识储备和初步的感性认识。这些都为本节课的学习奠定了良好的基础。教师在本节的教学中,要引导学生分析染色体、DNA、基因之间的关系。
【教学目标】
①知识目标:
?.认同细胞核是遗传信息的中心。
?.说明DNA是主要的遗传物质。
?.描述染色体、DNA、基因之间的关系。
②能力目标:
?.通过观察分析伞藻移接实验,培养学生的分析问题和解决问题的能力及收集与处理信息的能力。
?.通过对染色体和DNA结构及基因的学习,提高学生的抽象思维能力,空间想象力和语言表达能力。
③情感态度和价值观目标:
?.通过小组合作,培养团队合作精神。
?.通过对本节的学习,培养学生珍爱生命、珍惜美好生活的思想感情。
【教学重、难点】
①教学重点:
?.细胞核在生物遗传中的重要功能。
?.说出遗传、基因的概念。
?.染色体、DNA、基因之间的关系。
②教学难点:
?.细胞核是遗传信息的中心。
?.描述染色体、DNA、基因之间的关系。
【课前准备】
①教师准备:给学生分组并准备相关的图片、视频,收集和整理相关的资料,制作多媒体课件。
②学生准备:收集有条形码的食品包装袋。
【教学流程】
一、创设情境,导入新课