苏教2011课标版《第四节遗传病和优生优育》优质课教案下载

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二、教学目标

（一）知识性目标

1.列举常见的遗传病。

2.说明禁止近亲结婚的道理。

3.优生的概念和开展优生工作应该采取的主要措施。

（二）技能性目标

1.遗传病对人类的危害。

（三）情感性目标

1.关注残疾人。

2.认同优生优育。

三、重点难点

教学重点：人类遗传病类型；优生的概念及开展优生工作应采取的措施。

教学难点：近亲结婚的含义及禁止近亲结婚的原因。

四、教学媒体

图片、视频等。

五、课时建议

1课时。

六、教学过程

（一）导入

提出问题:

(1)影响人类生存和发展的全球性问题有哪些？

(2)其中环境污染直接威胁我们的健康,而且还会贻害下一代的是什么病？

(3)目前遗传病的发生率和死亡率如何？遗传病是如何产生的？

(4)怎样利用遗传病的原理避免遗传病的发生,使每一个家庭都生育出一个健康的孩子？

根据学生回答,导出本节课的研究内容：人类遗传病与优生。