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苏教2011课标版《第一节传染病》新课标教案优质课下载
说明传染病的传播途径。
举例说明预防传染病的措施。
能力目标：
培养搜集、整理资料的能力，提高分析能力并感受合作学习的乐趣。
情感目标：
了解传染病的常识，养成良好的生活习惯，树立健康生活的态度。
培养正确对待病人以及关心和帮助他人的情感并激发起社会责任感。
教学重点
举例说出常见的传染病及其特点。
举例说明传染病的传播途径和预防措施。
教学难点 ：举例说明传染病与非传染病的区别。
教学准备：
师：制作课件、搜集整理资料。
生：调查家庭成员中常患的疾病、查阅收集有关艾滋病的资料。
导入新课：
引言：人的一生当中不可避免地会得一些疾病，其中有一类疾病可以相互间进行传播，今天，我们就来探讨一下这类疾病的特点危害等相关知识。
教学过程：
传染病： 由致病的病原体引起的 。
展示课件：不同病原体的图片。
传染病的特征：
阅读资料： 传染性的特征，找出其中最主要的两大特征。小组代表回答。
传染性
利用课件图片分析。
流行性
利用课件图片分析。