《第二节威胁健康的主要疾病》公开课教案下载

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能力目标：1、培养学生运用所学生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力。

2、提高学生分析问题，处理资料的能力。

情感目标：从小养成关注健康、珍爱生命、关心他人的情感。

【学习重难点】

学习重点：1、举例说出常见的传染病。

2、能说明常见的传染病的传播和预防。

学习难点： 举例说明常见的传染病的传播和预防。

【学习方法】观察法、探究法相结合。

【课时安排】1课时。

【学习过程】

【趣味导读】

盛夏小心“红眼病”！去年从中山大学眼科医院门诊部获悉，近一个星期来，平均每天都有30多名“红眼病”患者到该院求医，最多的一天竟达50多名。希望广大市民小心“红眼病”。 “红眼病”出现为什么我们要小心呢？

【自学反馈】

一：常见的传染病（占时3分钟）

1、传染病是指由 引起的，能够在 之间或 之间传播

的疾病。

2、病原体包括 、 、 、 等。传染病具有 和

的特点。

3、乙型肝炎属于 ；甲型肝炎属于 ；流行性感冒属于

蛔虫病属于 ；艾滋病属于 ；狂犬病属于 。

二：传染病的传播和预防

1、传染源是指能够传播 的人或动物。

2、传染病的传播必须同时兼备 、 、 三个基本环节。

3、预防传染病流行的重要措施有 、 、 。

4、传染病在发病前就有了 ，发病初期，病原体在病人体内大量繁殖，传染性