苏教2011课标版《第二节威胁健康的主要疾病》新课标优质课教案设计

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2、举例说出预防癌症的预防措施，关注癌症的危害。

（2）能力目标：

1、培养分析问题、处理资料的能力。

2、通过合作、交流、讨论等学习方式，逐步培养自主学习的能力。

（3）情感目标：

1、培养关注生命价值，增强互救互助意识。

2、关注人体健康，养成良好的生活习惯，提高对各种疾病的防治意识。

【教学过程设计】

【讲述】同学们，老师想先做个调查：你们认为人的一生中最重要的东西是什么呢？

（焦点智慧投票）

【讲述】从大家的选择中，我可以看到大家越来越关注健康啦！是啊，其实人生就像一串阿拉伯数字，1000000……，要使这一大串“0”有意义，必须有个前提条件，就是“1”必须健康地站着，这“1”是什么？就是你自己！你健康地站着，后面的“0”才是真实的存在。但是，现实生活中总会有这样或那样的疾病威胁着我们的健康，今天就让我们一起探讨这样的一个话题——第二节 威胁健康的主要疾病

【出示】下面我们一起来看一段世界卫生组织的报告：视频播放

【讲述】从世卫组织的报告中，我们了解到威胁人类健康的主要疾病是心血管疾病和癌症。那么，什么是心血管疾病？癌症又是如何形成的呢？我们将通过今天的学习来找到答案。请阅读课本P91-92，独立思考下列问题，并完成自主学习单上的问题一。

【学生自主学习】冠心病的定义、常见类型、冠状动脉的位置和功能

【讲述】通过刚才的自主学习，大家对心血管疾病有了简单的了解，下面请大家将自己的学习成果做一个交流汇报。

（随机点名）什么是心血管疾病？常见的心血管疾病有：冠心病、高血压等。高血压大家可能都听过，但冠心病可能了解的比较少，下面我们就重点了解冠心病。冠心病是由冠状动脉病变所导致的疾病。那么，冠状动脉又在哪儿呢？我们来复习一下心脏的结构。从这幅图中，我们可以看到冠状动脉最终分支深入到心脏的肌肉中，形成毛细血管网，为心肌提供氧气和养料，运走代谢废物。所以，一旦冠状动脉发生病变，就可能导致心肌因缺血、缺氧而受损。

【讲述】什么原因会导致冠状动脉病变呢？冠心病的常见类型有哪几种？如何预防冠心病？

【讲述】大家看过这部电影吗？

【出示】《滚蛋吧，肿瘤君》电影海报，引出癌症的概念。

【视频】细胞是怎么癌变的？

学生活动：通过观看视频，小结细胞癌变的过程。

【讲述】刚才视频中提到细胞的癌变是受到致癌因子的影响，那么，致癌因子有哪些呢？

学生归纳、小结：致癌因子的种类

【巩固】通过具体案例让学生掌握三种类型的致癌因子。

【讲述】我们对癌症这种疾病已经有了初步的认识，那我们应该如何来降低癌症的发病率？