苏教2011课标版《第三节免疫》集体备课教案设计

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教材分析

本课是第十单元第二十五章的第三节，主要包括两部分的内容：人体的免疫功能和计划免疫。本课内容增加了学生对人体免疫的认识，进而培养学生健康生活的意识与方法。同时为第二十六章珍爱生命奠定基础。

学生分析

八年级的学生已具备较丰富的生物学基础知识，抽象逻辑思维有所发展，可以接受较为抽象的知识。同时具备一定的分析综合能力，可以独立完成一些探究活动。但思维具有灵活性和批判性，要求教师具有良好的把握课堂节奏的能力和引导能力。

教学目标

知识目标：

1．描述人体的免疫功能。

2．区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。

3．说明计划免疫的意义。

能力目标：

培养运用所学的生物学知识分析和解决实际生活中遇到问题的能力。

提高资料的收集、分析及处理能力。

情感态度与价值观目标：

1．懂得如何健康的生活，珍爱生命。

2．关心他人的情感，树立远大志向。

重点难点

重点：1．描述人体的免疫功能。

2．说明计划免疫的意义。

难点：举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别。

教学方法

讨论、讲授、小组合作

教学辅助手段

PPT课件

教学过程

教师活动