苏教2011课标版《第三节免疫》公开课教案下载

苏教2011课标版《第三节免疫》公开课教案优质课下载

在第一节的学习中已经对传染病的知识进行系统学习，学生初步了解免疫的有关实例；受社会环境影响（禽流感），学生对自身生理过程及原理的关注程度增大，对自身健康内容比较感兴趣。

三、教学目标

知识目标：

1、能描述人体的免疫功能。重点描述人体的第三道免疫防线。

2、会区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。

能力目标：

1、通过对三道防线的资料分析活动，提高分析，推理能力。

2、通过对三道防线及免疫功能的概括，提高学生的概括总结力。

情感目标：

体验生命，关爱生命

四、教学重点和难点：

1、人体三道防线的理解。

2、特异性免疫与非特异性免疫的概念。

五、教学方法：

教法：

运用多媒体进行直观教学和启发式教学。通过一些直观手段和启发性的问题，引导学生从感性认识上升到更改认识。

学法：

自主学习与小组合作，观察图片和分析材料相结合，掌握人体

三道防线的组成、功能、作用特点。

教学过程：

导入新课：

故事导入：“不踢球的那天，捐肾救母。”

二、新课学习：

环节一：学

学生自主学习教材96-100页的内容，思考或讨论下列问题。