八年级下册（2013年12月第1版）《第三节关注健康》优质课教案下载

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尝试三角巾包扎、口对口吹气法、胸外心脏按压等急救方法

概述健康新概念

【学习过程】

引入：先天性聋哑是一种遗传病，但是根据调查我国40%的聋哑儿童是由于出生后不合理用药造成的。滥用抗生素导致聋哑的（视频）。对于同学们来说，如何认识药品，如何安全用药，关系到大家的健康。今天我们来学习26章第3节《关注健康》。

活动一：我当小药师——解读药品标签或说明书

师：请小组长打开药箱，给小组同学每人发一个药盒。《中华人民共和国药品管理法》规定药盒上必须有标签，药盒内有说明书。

活动要求：

观察药箱内的药品标签（说明书），包含哪些信息？你会关注标签中的哪些信息，或者你认为哪些信息对安全用药十分重要？

生：药品名称、适应症、用法用量、注意事项等

【学以致用】

1、小梅生病泰诺和多酶片，应该服用哪一种？ 对症下药

2、泰诺和新康泰克一起服用病好得快

适应症相同的药不能一起服用，不用饮料服药。

师：请大家再拿起药盒，找找药盒的一角有没有OTC的图标？OTC是什么意思呢？预习课本115页最后一段。

生：OTC是非处方药的缩写，指不需要医生的处方，直接购买的药品。

师：没有OTC标记的药品称为什么呢？

生：处方药，凭医生处方可以购买的药。

师：处方图片。处方药一般是治疗严重疾病。。。。在哪里购买？

生：医院药房，或者药店。

师：进入药店看清指示，购买药品。

师：家庭药品调查表，有的同学家还有血糖仪、血压计、体温计。这些是药品吗？如果它们与药品放在一起，我们找寻药品时是不是挺麻烦的？怎么办呢？

活动二：我当收纳小能手——药品和器具的归类摆放

师：预习115页倒数第二段后，你能将下列药品和器具归类摆放吗？带学生认识药品和器具。

生：温度计、镊子、剪刀——医用器具

风油精、创可贴、酒精棉球——外用药