苏教2011课标版《第三节关注健康》公开课教案下载

苏教2011课标版《第三节关注健康》公开课教案优质课下载

2.?培养学生对不同情况的分辨能力及实际采取措施的实践能力。情感态度1.?通过急救措施的学习，培养学生关心、帮助他人的优秀思想品德，提高自我素质。

2.?培养学生关心生活、留意生活，从日常生活中学习、积累知识的良好习惯。教学重点掌握几种常见的急救方法。教学难点1.?人工呼吸和胸外心脏挤压的操作方法。

2.?海姆立克急救法的操作方法。教学方法多媒体教学、理论与实践相结合，讲解与练习相结合教具准备1.?教师准备：

?(1)?几个急救场面的视频资料

?人工呼吸和胸外心脏挤压操作的教学课件

假人

2.?学生准备：预习书本上的相关内容【教学过程】

环节教学

问题

设计?

教师活动?

学生活动情境引入播放视频《河南最美女护士》

在日常生活中有时会发生一些危急情况或意外伤害。例如，当你夏天游泳时，发现有人溺水；或是你发现有人因煤气中毒而昏迷不醒，这时你首先想到的措施是什么呢？你会像视频中的护士一样救人吗？

视频中的女护士采取的措施有那些？听、思考、回答、激起学生学习兴趣与求知欲望

人工呼吸、胸外按压、拨打“120”?