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师梦圆高中生物教材同步人教版选修1 生物技术实践复习与测试下载详情
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《复习与测试》集体备课教案优质课下载

1.酵母菌在光学显微镜下可以观察到 ( )

2.可以用纤维素酶处理酵母菌,获得原生质体 ( )

3.青霉素可以抑制酵母菌的生长 ( )

4.酵母菌与植物细胞的区别是植物细胞有液泡 ( )

5.酵母菌的遗传物质都在染色体上 ( )

6.酵母菌的变异类型只有基因突变 ( )

7.酵母菌在生态系统中主要属于消费者 ( )

8.酵母菌细胞中能产生CO2的场所和人体肌细胞相同 ( )

一、酵母菌的结构和生理功能

[抛砖引玉]

2016.23(多选题)突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵中使用。下图为呼吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误的是( )

A.突变酵母乙醇代谢途径未变

B.突变酵母几乎不能产生[H]

C.氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体

D.通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体

二、探究酵母菌细胞呼吸方式

例1:酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料。以下是某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展的相关实验研究装置,请回答以下相关问题:

(1)选用A、B、C装置探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是 (用字母和箭头表示)

想一想:探究酵母菌无氧呼吸方式的装置如何设置呢?

想一想:如何设计装置,既可以判断酵母菌的呼吸方式,又可定量检测酵母菌呼吸强度?

【变式训练】现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的相对量如右图所示。据图分析,氧浓度为a时( )

A.酵母菌只进行无氧呼吸

B.被分解的葡萄糖中约33%用于无氧呼吸

C.被分解的葡萄糖中约67%用于无氧呼吸

D.酵母菌停止无氧呼吸