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《课题2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数》公开课教案优质课下载
1．知识与技能
利用选择培养基分离细菌，运用相关技术解决生产生活中有关微生物的计数。
2．过程与方法
体验无菌操作的实验过程。
3．情感、态度与价值观
关注我们身边周围都存在细菌，养成讲究卫生的良好习惯。
三、教学重点：
对土样的选取和选择培养基的配制。
四、教学难点：
对分解尿素的细菌的计数。
五、教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
导入课题
教师讲解：我们上节学习了培养基的配置以及无菌操作技术，下面来学习如何进行细菌的分离，获得所需
要的目的微生物。
学生回忆专题 2 微生物的实验室培养里面关于培养基及无菌
操作的相关知识。
创设情景，
引入新课
研究思路
1、筛选菌株
1、教师让学生阅读课本 P21，引导学生得到启示根据它对生存环